下面就几个重要且常见的问题发表一下我的观点：

 

 

       其实这个问题涉及到的是你未来人生规划的大事。为什么这么说呢？想要回答这个问题，其实要先问问你自己，你到底为什么要考研，是对学术情有独钟，还是为了缓解就业压力？是大家都考我也考，还是因为高考失利和自己心仪学校失之交臂，想通过考研扳回一局？是为了混学历以期硕士毕业找个好工作，还是为了丰富人生经历？首先，问问你自己的心，你到底为什么要考研？不要把时间和精力浪费在无谓的挣扎上，时间不是用来失去的。

   

       地理学，尤其是自然地理学对数学的要求高吗？答案是肯定的，如果你真心热爱学术，想以此为职业，想有比较宽广的发展空间。那你一定要学好数学。但是，这里存在一个问题，考研的统考数学并非地理研究要用到的数学。自然地理学要用到的数学知识主要有：地学统计、流体力学、热力学、非平衡系统等等。每个人都会义愤填膺地问：既然没用，让我们考干嘛！没办法，这就是现行的游戏规则，你想进这个门是不，那就得考高数，哪怕进来之后再也用不到，“敲门砖”就是它存在的价值。

 

       如果你只是想混个学历，完全可以报考那些不考数学的院校，选择还是挺多的。都有哪些？麻烦你自己一个个去找，各个院校的招生简章上都有明白无误的说明。如果你自己懒到或者没时间到不想去查，只想让别人告诉你，那请你不要问我，ok？

       其实我反而觉得考数学更公平，毕竟是统考科目，只要付出时间和努力，就能收获好的成绩。不考数学的话就要多考一门专业课，这个。。。还是自己选择吧。

 

       如果你是想做学问，那就勇敢的接受高数吧。如果你是真的想做学问（问问自己的心），那我建议你报考名校，所以这就谈到了第二个问题，如何选择报考学校。

 

       我的建议，仅仅是我的建议，一定要报考名校！似乎有这么一种说法，中国是一流的本科生、二流的研究生、三流的博士。目前的用人单位还是很在乎出身的，他们会看你本科是不是985、211之类的。功利地说，如果你本科学校不算好，就应该努力考进名校镀个金。名校带给你的并不仅是毕业证、学位证上的出身名贵，而是你能在名校读书期间享受到的丰富教育资源、高层次的平台、良好的发展机遇和空间、高素质的人脉资源等等等等，换句话说，你在名校读三年和在普通高校读三年，从这个过程中获得无形资源是不可同日而语的，这些东西是你没经历过就无法想到和体会到的。

 

        好吧，现在说说我所知道的几所名校，在此不讨论中科院各个研究所。

1、自然地理学：

兰州大学：虽然区位地处西部，但是兰大的自然地理是非常强的，师资力量强大，多为李吉均院士的学生，举集体力量做第四纪和冰川方向的课题。兰大有一流的设备，购自德国、美国的仪器，这样的实验室是生产科学数据的实验室，做出来的数据拿到国际上是被承认的。

北京大学：北大城环学院有两个院士，一个是搞生态的方精云，一个是搞环境的陶澍。两杆大旗奠定了北大地学的地位。

北京师范大学：北师跟地学相关的学院有六个，被戏称为“三宫六院”：地理学与遥感科学学院、环境学院、资源学院、全球变化与地球系统科学研究院、水科学研究院、减灾与应急管理研究院。这些学院都是从过去的地遥学院分出去的。地遥学院师资力量雄厚，土壤侵蚀做得很成功。地遥无院士，据说三五年内也出不来院士。

华东师范大学：做海岸和城市。有了解的同学补充下。

南京师范大学：做第四纪。

南京大学：不了解详情。欢迎补充。

 

在这里阐述下，如何评价大学、研究所的自然地理学是否有发展前途，主要看这几个方面：
有无一流的仪器设备能进行科学实验；
有无一流的野外观测网络系统；
有无一流的数学模型；
有无一流的遥感技术。
此四者，具其一即可。

 

2、人文地理学
中山大学：成功转型的案例，原是自然地理学很强，现在人文地理学最强。中山大学是德国人帮忙创建的，所以国际合作非常多。搞旅游的有保继刚，搞城市的有成为副市长的闫小培。总之很强。

北京师范大学：最著名的人文地理学家是周尚意，搞文化地理学的，据说是学西方学得比较彻底的人文地理学者，和世界知名的地理学家段义孚都很熟悉。

北京大学：有唐晓峰。

还有南京大学、华东师大，数来数去也就是这几所吧。人文地理做的都是些赚钱的项目，比搞自然地理富多了，呵呵。

 

三、名校是否有歧视？
       先说北大，我们可以从招生简章上看到，推免生、报送生、直博生所占比例非常高，有的专业甚至高达80%-90%，留给其它报考人员的名额是非常少的，这算不算是一种歧视呢，连机会都不给你，或者说机会渺茫。
       地学专业的导师更乐意招男生，不同导师为了抢男生打架的也有。但是事实上就是女生更多，那没办法。导师更愿意招来的学生“拿起来就能用”，谁有功夫去培养学生呀，这也许是学校，包括名校更愿意招自己的本科生的原因。所以可能会抵触一些分考得很高，但能力不强的学生。
   

今天就想到这么多，不说了。