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日志

实验基础复试

已有 840 次阅读2010-9-8 19:59 |

2006年3月29日,上午考完了专业笔试,中午1点进行实验技能的考查。学生事先提前在体检的时候,报名选好你要参加的实验,有三个:化学实验,机械实验,微生物实验。任选一个,然后到指定的教室去考。大部分都选了化学实验。我也是,在食品楼416考的。

    在考试以前,大家在考场的隔壁实验室准备,有的人拿实验书狂看,有的在扎堆聊天。名单上有你的名字和考试顺序号,叫号码来考试,就跟医院和银行一样。考试的地方是进去以后关上门的,没轮到的或者已经考完的都不能逗留在里面。8号进去考完之后,出来的时候就喊:9号!9号到你了。所以要留意有没有错过你的号码,没到你之前你想干嘛就干嘛。

    里面有三个老师,一个老师考一个内容,同一个时间里面,屋子里面除了他们只能有3个学生,一对一。你三个内容都要考完,顺序无所谓。每个老师给一个分数,综合起来就是你的实验总得分。

    内容一:实验操作。我先走到一个中年女老师面前,她面前放的是一台分光光度计725式。老师:“这是什么机器?”我答:“分光光度计。”她点头,然后指着桌子上一瓶液体说“你测一下它的吸光度。”然后我就操作,挺简单,看看机器里面有没有黑体放进去了,注意测之前要润洗,还要用滤纸擦干滴到外面的液体,手要拿磨砂的那一面,调零等等。缺点就是那机器是老式的旋钮机器,我本科时候用的是微电脑按键的,功能都写在按键上,老式的我就不大会用,害得后来老师还多问了我许多诸如“吸光光度计的原理”之类的问题。

    内容二:主要是仪器的识别。一个态度非常好的男老师,面前放着一些玻璃器皿,拿起几个问我“这个是什么?”我被问到了球形冷凝管、酸式滴定管和分液漏斗。然后他指着实验室里面一台机器问“这个是什么?”我被问到了离心机和旋转蒸发仪。然后他就问我毕业设计做的是什么题目,主要用什么仪器。最后他问了“怎样测定面粉中的还原糖含量?”(每个人问题不会都一样,但来去也就那几个)如果实在答不上来就跟老师说,他会一步一步提示你,点头就行拉,哈哈。

    内容三:实验方案。一个年轻女老师,态度和蔼。她面前放着天平,烧杯,容量瓶等几样东西。当然不会让你动手做,只是让你口头说说,仅作为一个提示把那些东西放在那里。问题是“怎样配1mol/L的NaOH标准溶液?”回答有条理一些就可以,老师很好,会不断提示你。主要是把步骤说清楚,要把她面前的那些仪器“用”上,我的回答大体如下:黑体加粗的字就是她面前放的东西,看着回答就可以拉。

先计算:用1000ml容量瓶则需要大概40g左右的NaOH,则用天平来称,(老师问:怎么称呢?)先开天平,放上烧杯,调零,称完后用蒸馏水溶解,然后用漏斗或者玻棒移液到容量瓶,然后再用蒸馏水洗几次,也倒入容量瓶,因为NaOH遇到水会发热,所以要等几分钟冷却后再加蒸馏水至刻度,然后,标定。也就是用另一个已知浓度的酸来测定该溶液的精确浓度,这需要用到滴定管。(老师又问:为什么要标定?)因为我们称量NaOH的时候有误差,NaOH吸潮,操作中有浓度损失等等,所以要标定才能得知其浓度。

   

    以上就是我当初的实验过程了。仅供参考,07年的形式是不是这样我也不能保证。祝学弟学妹们顺利考上了


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