今天写这日志就没前2篇那么有心情乱说话了。
开始学习有7天的时间了。对过去几天的评价上看,我觉得自己还是不够努力。
虽然每天都看很久的书,不过觉得自己没学到些什么。
我感觉问题出在方法上面了,开始的时候前辈们都说考教育学就先得把推荐的那些书都通览一遍,这样可以做到一个很好的铺垫。通览的时间是多久呢?貌似没有规定,还是那种放任自流的,和看小说一样。看小说我3一天能看100万,这书一下就会被翻完,那样估计影响还没小说那么深刻。今天我的耐心到了极限了。
按照我每天100页的通览速度,我差不多得花上1个月才能通览完成,但是我并不觉得我会在这里面学到很多。
当然前辈们也说了:考研考得就是爆发力,想厚积薄发固然对自己以后的发展有很大帮助,但是时间上比较紧张时间上的问题我是这么考虑的:我是英语系跨专业去考研究生,大多跨专业考教育学的学生是英语系的吧。
大三的课程相对较多,语言学类似天书,教学法还是英文,老师半天也说不清楚,还开了市场营销,简直是胡闹。翻译课分别开笔译和口译。
一年之后这些课程都会进入紧张得不得了的考试准备阶段。那个时候我也才不多进入了第N轮复习阶段了。
明年暑假我可能去北京参加培训,虽然有人说这些培训不一定有效,不过我觉得让老师帮你再梳理一遍应该不会出错
暑假会来自后呢?我就得去实习了。2个月。我是英语师范类的。这2个月的时间有弊有利。
弊在于我要去底下的县城教书,环境当然没有我现在这个小资空调生活好,环境也差一些。还有政治呃!
利在于真的可以让我去试试我学到的教育学方面的东西。在实践中检验自己,把握得好对我认识教育学原理应该有很大的帮助,这可能只是我在这里极端纯粹的YY。
一开始花掉一个月的时间值不值得呢?后面的任务可能会很重,是不是要早动手开始多复习几次呢?
对我来说我不想在准备的路上出现任何错误。我不喜欢徒劳无功的事情。我想我要找到适合自己的方法和我喜欢的方法做事。
我决定:做规划。按大纲。按解析。做笔记。同时白天通览书籍。搞得稍微有点形式主义了。o(︶︿︶)o 唉!