大学像是把一群久久在窄道里行军的孩子，领到了草原上。
 之前的行军，
 主动掉队都会有人在背后推着，为了确保孩子们不错过草原上的风景。
 木心说，学校之自由，是撒手让学生
 沉者自沉，浮者自浮。
 这句话，尤为适用大学里的学生们。
 草原上如何作为，全靠自己了。
 四年前刚进去都是差不多的孩子，
 四年后，境遇迥异。
 有的还是孩子，有的，已经开始尝试成为一个更好的人。
 那既然浮沉自定，大学究竟给了我们什么呢。
 快离开学校时，开始有点反应过来了。
 四年里有了一群见到了就很开心的朋友，
 以及一两个心灵上的至交。
 遇见混沌时指个方向，恳切批评的师长，
 他们的一句话，是足够孩子得意或是羞愧许久的。
 甚至是校园里的陌生人。
 那个每个讲座必去的衣衫褴褛的中年男人，管他是不是疯子，他对知识的渴望足够让很多人脸红。
 或者林荫路上大声朗读的少年。他是最擅用“年轻”这个理由的。
 年轻是一无所有，所以也是轻装上阵，背得起种种笑话，而今后等到人们不再敢笑他，他倒是怀念起这份主动寻来的荒唐。
 还有那些站在后门外听完的讲座。
 看到的是各种后脑勺。
 看不见老师的脸，废了视觉，增了听觉。
 愚钝如我，竟然对那些门缝边听到的句子记得最是清楚。
 只因那些句子好像是从隔壁飘来的，有偶得之感。
 人对太容易得到的东西总是不那么上心。反之，就是以上的情况。
 从何说起呢。
 大学给了我们一场综合的际遇，一种别处难寻的氛围。
 毕业后的人们，若是有心，
 一样可以翘上半天班，中午排队吃食堂，下午躺草坪，晚上再听场讲座。
 学生证上的最后一个章，只是学籍的结束。
 只要有心，常回来，常看看那些残存的理想。
 看看自己是否辜负了曾经许下的愿望。
 看看是否还有机会，
 遇见总要遇见的人，听见总该明白的话，
 摇醒总该醒来的梦，以及路过那可能荒唐，可能隐忍的青春。