复习要抓住考试根本，从分析考试大纲和真题入手，确定复习重点，将重要的知识点和题型搞透，要注意把握记忆规律，平时不会做或做错的题要特别注意，方法技巧是很重要的，但要重在理解；不提倡题海战术，但做题要有一定的量，学会归纳总结，适当记忆；还有要重基础，明主次，还有就是要做到持之以恒。 结合大纲进行复习。大纲不仅是命题人要遵循的法则也是我们复习的依据。2009年、2010年和2011年连续三年的考试大纲一字未变，而且数学考试大纲即使有变化也不会多大。细心的同学可能注意到了，对不同知识点大纲有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求会求会计算的。

2011年考研数学一至数学三真题整体难度属中等偏下，无偏、难、怪题，符合教育部发布的考试大纲所规定的考查目标的要求：系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法，具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想像能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

数学的复习要具有连贯性，也就是说数学一定要集中到整块的时间内复习，并且一旦复习结束了，也不能仍下不管了，否则前功尽弃，基础较好的同学可以自己制定一个复习计划，可以不用上辅导班，但是对于基础薄弱或者不知道如何复习的同学来说上辅导班对你有很大的帮助。

因为数学毕竟是个理解加运用的科目，不练习就永远无法熟练掌握。解不出来，再看书上的解题思路和指导，再想想，如果还是想不出来，最后再看书上的详细解答。看一道题怎么做出来不是最重要的东西，重要的是通过你自己的理解，能够在做题的过程中用到它。

数学复习主要靠课本来打下坚实的基础。一定要老老实实参照大纲的要求把原来的课本找出来，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。在练习过程中还要总结解题的技巧、套路，积累经验，把分散的知识在实际运用中联系起来.  特别提醒学习者的是，课本上的例题都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例题的特点和解法在理解例题的基础上作适量的习题。作题时要善于总结---- 不仅总结方法，也要总结错误。这样，作完之后才会有所收获，才能举一反三。

公式需牢记。第一步就是要记熟数学公式，这样在应用时才能得心应手。数学做题要有针对性、目的性。大家要注意做模拟题不是为了这一套套题目做对，不是为了做题而做题，要注意知识点之间的联系。做题之后一定要归纳总结，看看每套题之间的考点分布有什么关系，难度大小有什么变化。

数学复习不像英语、政治对辅导书的依赖性很大，主要靠课本来打下坚实的基础。翻一下数学大纲，上面列出的知识点全部来源于课本。同学们一定要老老实实参照大纲的要求把原来的课本找出来，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。

数学的复习阶段，首轮主要对教科书中要求掌握的基础知识点的了解，正确理解和把握。并配以简单题目，来理解、巩固所学的知识点；第二和以后的复习侧重于做题，通过做题来检测对所学知识的掌握程度；第三查漏补缺，力争复习面面俱到。总结起来在读书和做题过程中不能忽视思考，有思考的复习才会事半功倍

高数的基础应着重放在极限、导数、不定积分这三方面，后面当然还有定积分、一元微积分的应用，还有中值定理、多元函数微分、积分等内容，这些内容可以看成那三部分内容的联系和应用。另一部分考查的是简单的分析综合能力。

高数部分我们分三个方面，从难度上来看，数一和数二的难度和往年是持平的，从2008年数三、数四合并以来一直是比较偏简单的数一的难度和2010年相比同学们做起来可能比去年不是特别顺手，去年的题目一问大家就一目了然，知道问什么，今年前面个别的一些解答题当中，可能做起来不是特别顺手。

选择题比较强调考生对基本概念、基本性质的理解，有比较综合的题目，也考查到了一些比较小的知识点。考生在复习时要力求全面，注重知识点理解和联系，方能在解题时比较顺手。

要想数学考得高分好像只需要死死地抓住知识点做足够的习题就行了，但其实并非如此。数学需要灵气，不论是高考还是考研都是如此。灵气与天分大不相同，它是能够通过后天的勤奋练就出来的。思考本身就是增加灵气的途径，二者也相得益彰。复习大全就能在潜移默化中让你的数学灵气越来越强。

好的辅导班对数学基础不是很好的考生来说还是有必要的。一是可以凭借辅导机构和辅导专家的专业优势以及丰富的辅导经验，帮助考生把握考点、重点、难点、各知识点的考查方式和题型;二是可以“逼迫”考生进行经常性的复习，提高复习的效率;三是可以提供准确的考验信息和珍贵的内部资料等等。

基础阶段长短应该根据不同同学的情况，基础好的同学，这个时间可以短一点，基础差的同学，这个阶段可以长一点，但要提醒大家，这个基础阶段不能太长，不能到了十月、十一月份还在打基础，那这样的话，复习的效率就太低了，我们建议基础再差的同学也要再五、六月份把这个教材的打基础复习的阶段做完。

基础阶段，基础好一点的同学，这个时间可以短一点，基础差一点的同学，这个阶段可以长一点，但是我要提醒大家，这个基础阶段时间不能太长，不能到了十月、十一月份还在打基础，那这样的话，复习的效率就太低了，我们建议基础再差的同学也要再五、六月份把这个教材的打基础复习的阶段做完。

解答题 包括证明题在内的解答题是数学试卷中当之无愧的“重头戏”，9道题占到了94分的压倒性比重。这一部分主要考查综合运用知识的能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及分析、解决实际问题的能力，包括计算题、证明题及应用题等，综合性较强，但也有部分题目用初等解法就可作答。

解答题解题思路灵活多样，答案有时并不唯一，这就要求同学们不仅会做题，更要能摸清命题人的考查意图，选择最适合的方法进行解答。

四选一的形式决定了选择题的作答具有较高的技巧性，也就是说，并不是每一道题目都需要我们按部就班从头开始算起直至选出正确的一项。当遇到的题目用直接求解的方法较为困难时，运用一些特殊的答题技巧，如赋值法、排除法、逆推法、数形结合等，很可能会用最短的时间获得正确答案 考研数学大纲所规定的知识点是有限的,重要的知识点就更少一些,但考研数学已经进行了二十几年,重点之处年年考,但这些知识点每年都会换上新的外衣,乔装打扮,使不少考生被蒙蔽,之后悔之不及。

数学的复习最重要的是灵活！特别是考研数学考试，更注重一个知识点的不同形式的变化，如果不能挖掘出题目考查的本质来是很容易被复杂的表面现象所蒙蔽的。考试题目的变化就像孙悟空的72变，但考生要做到的是掌握核心，即万变不离其宗，抓住其形变而神不变之处才能轻松成功。

数学的复习最重要的是灵活！仅仅记下数学概念、性质、定理很难取得好的考试成绩！特别是考试，更注重一个知识点的不同形式的变化，如果不能挖掘出题目考查的本质来是很容易被复杂的表面现象所蒙蔽的。考试题目的变化就像孙悟空的72变，但要做到的是掌握核心，即万变不离其宗，才能轻松成功。

跳出题海深入思考： 从2004年以后考研数学逐渐呈现出“基本化、规范化”的特点，主要考查考生对科目中所包括的基本知识点的理解程度。 考生只有对基本知识点深入思考，“准确、到位、全面” 地掌握知识点，才能在考试中取胜

在认真复习教材和复习考研数学指导书后，应多做考研数学模拟题。在规定的时间内做几套模拟试卷，可以了解一下自己对所考的知识点究竟掌握多少，同时可以了解到自己的薄弱环节抓紧时间补上。如果能够通过做题将所遇到的各种题进行延伸或将试题的变式做到融汇贯通，一定会在考试中运用自如，取得好成绩。

在规定的时间内做几套模拟试卷，一是可以了解一下自己对所考的知识点究竟掌握到什么程度，同时可以了解到自己的薄弱环节从而抓紧时间补上。如果考生能够通过做题将所遇到的各种题进行延伸或将试题的变式做到融汇贯通，一定会在考试中运用自如超常发挥，取得好成绩。

针对考研数学的复习备考，广大考生要充分重视对基础知识的把握，同时注重对错题的分析，避免在考场上犯同样的错误。

考研冲刺的攻坚阶段，一些答题技巧性的掌握。考生在拿到是试卷的时候，先了解考研数学的基本内容、重点、难点和特点。第二个阶段是在第一阶段的基础上，重点解决解题思路的问题。这个阶段要注意归纳总结，即拿到题后可以分几步去求解，每道题并不要求都要写出完整步骤，只要思路有了，运算过程也会做了

考验过程中最重要的是坚持，无论做什么事情都要持之以恒，不能因为一些外在的干扰、挫折就中途放弃。再好的梦想，如果不付诸行动，那也只是镜中花、水中月。其次，考研是一场毅力的历练，每个人都有自己的学习方式，但是你并不能照搬别人的学习方法，要学会自己不断尝试、探索、总结。

最后大约50天高分冲刺，一是要回归基础，即基本概念、基本理论和基本运算；二是解综合题的能力；三是解应用题的能力。

对待考研数学，首先自己试着去解题，对基本概念和理论的理解也会深入一步。因为数学是个理解加运用的科目，不练习就永远无法熟练掌握。解不出来，再看书上的解题思路和指导，如果还是想不出来，最后再看书上的详细解答。一道题做出来不是最重要的东西，重要的是通过你的理解，在做题的过程中用到它。

英语

一轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复习中，遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更加长久。建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙

背单词时不要忙于开始从A打头的字母背起。你应该先花一点时间，将英语大纲中的单词快速“过滤”一下。目的是为后面着重重点、难点词汇做准备。有针对性的开始复习要不盲目的复习更省时间。而且也不会因为总是停留在A打头的单词区而“审美疲劳”。

基础阶段英语复习：英语水平提高非一朝一夕之事，更重要的是平时的积累，英语复习更重视基础知识的完善，这一阶段，主要任务是背单词，掌握一定词汇量，同时通过背诵培养语感巩固语法。

记单词的过程分三个阶段：1）快速强化阶段：粗略把握单词拼写、读音及大意。2）深入了解阶段：第二遍要严格掌握单词的多重语义及在例句中的用法。 3）巩固提高阶段：在考研历年真题的阅读完形题目中重复词汇、巩固记忆，通过上下文的提示对词汇进行适当推理，加强对单词意义和用法的掌握。

记忆单词原则三：在积累了一定单词量之后，建议注意形近词辨析，近义词辨析，熟词僻义，单词比喻义、引申义等现象

记忆单词原则二：单词记忆不能只记中文释义，要掌握其常见用法，固定搭配，并且在能力范围内利用词根触类旁通，建议通过例句记忆单词。

记忆单词原则一：常规单词积累一定要集中在考研复习的前期，否则后面无论阅读复习还是翻译复习的开展都会有困难。但是对于日常单词的积累却是需要一直坚持的

阅读理解需要每天读文章，虽然真题已近做过很多遍，但是，英语阅读速度的提高是建立在流利读文章的基础之上，因此，必须加强读文章的熟练程度，每天早晨和晚上各拿出15分钟读考研阅读理解真题。

翻译复习法：每天坚持用20分钟做一个长难句。每天只需要花20分钟，30天就可以做到30个长难句，30个长难句相当于你考试已经做了五六套试题了。因为每年考五句话，这样的话足以确保你对考研的真题非常了解了。

英语永远都不能放弃! 虽然现在教育部规定英语四六级不再与学位挂钩，但我的经验是无论什么时候都不能放弃英语学习。因为出国、交流、保研、考研、就业等对英语都有要求，平时如果不准备的话，机会来临的时候你就后悔莫及了。

完形填空的考查中，每年都有部分考题是考察队近义词的辨析能力的。所以考生在平时复习中要有意识的积累和区分一些近义词。对于一些基本的语法知识和特殊的语法现象，考生也要多多留意。最好在后期的复习当中，将历年考研英语中出现的一些语法知识弄懂，并类推下去，复习相关的语法知识。

英语复习宜早不宜迟。英语试题里的各个题型的能力培养都是互相牵制的，不要认为听和阅读理解没有关系，读和作文没有关系。翻译题也是一样，平时阅读理解和写作的训练都可以提高翻译能力。要想英语过线得高分，各方面要均衡发展，“瘸腿”的英语很难跨过初试这个栏。

英语基础是我们时刻都需要做的，单词是提高英语的基础；而长难句考查的主要是语法知识，这是考研英语的一大特征。首先，认真复习词汇书籍。如果你习惯快速记背，遗忘规律遵循的时间较短，就要多看看词汇手册。无论你的记忆模式是怎样的，一定要认真的背完一遍。接着看语法书，重温各种语法的基本结构

语法弱意味着不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映，会造成信息链的断裂，而只有当你分清了句子的结构之后，才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加明白。在考卷的阅读部分有四大难点：单词、长句子、非谓语、介词。这四点，有三点都涉及到了语法。加强语法的掌握力度可以有效拉高英语得分。