莺声燕语，百花齐放，这是一个充满希望的季节；为何这是一个带着希望的季节，因为我们在此时播种了梦想！（与考研的诸位共勉）

很多同学现在还在为是考普硕还是专硕甚为纠结，本篇就从个人观点出发，分两个方面，对所谓的普硕与专硕做一个比较浅显的分析比较，给后来的考研人做一个借鉴。本文尽量以朴实实用的目标来写，好让大家有个更直观的了解与认识，以便大家根据自己情况进行选择到底是选择哪条路。

一、从目前形势和各专业的前景来看

1.为什么半路杀出个“专硕”？

众所周知，中国的教育各处充满了弊端，想当年我们骂高中教育，其实我国的高等教育更是毛病多多。前几年我国的研究生教育很少有专硕，绝大多少为普硕，普硕成天读论文学论文，普硕的同学们又没能有什么突出的学术成绩（特别是文科类），而社会需求仍然没能得到更好的满足，国家想到了再次跟随国外的步伐，推出专业硕士。想通过这一专业硕士的设置，培养一批不同于传统学术类硕士，具有较多实践知识，而又有高学历的人才，以期真正达到学校与工厂的直达传送。

2.专硕目前的状况

新生事物的成长必定要经历质疑与磨难。专硕也不例外，除了MBA/MPA，最早出现的专硕也不过几年的时间。拿MPACC来说，现在还处于比较幼稚的阶段，相关的全国领导小组刚刚成立不久，从师资、教材，到教学方法、培养方向还是很不完善，不过这不影响我们做选择，了解就好了。

3.MPACC现状

现在招收MPACC的学校已经达到了几十所，扩展速度之快足见教育部大力发展专硕的决心，再看其他新添的专业硕士，对教育部的态度更有一个深刻的认识。从目前来看，由于MPACC还在起步期，很多方面还没有系统化、正规化，进入学校学习后，除了在课程上与普硕有较大不同之外，其他方面基本上没有区别。这一方面说明专硕教育的不成熟，另一方面也说明我们通过这个门口进去后接受的教育不会受到“后娘”式的对待，所以那些所谓的“专硕三本”

论是站不住脚的。

4.MPACC前景

必须客观的说，很多同志，包括我们的高校老师对MPACC还持有相当大的成见，觉得教育部推出MPACC纯属东施效颦，觉得纯属糟蹋人才。其实这些老教师不应该去怨教育部推出专硕，而应该去骂教育部推出研究生教育。从两个方面来思考一下。如果教育部推出此类教育，但是到毕业后大家没有个比较好的归宿，不说我们如何纠结，教育部的脸上也是挂不住的。另一方面，普硕面临大面积缩招情形，一个专业每年毕业的普硕人数屈指可数，而社会需求缺口又是客观存在的，这个缺口谁来补？当然是本专业的专硕。所以，就算专硕比普硕低一等，普硕剩下的就够我们专硕受用的了，也即是说，普硕没有了你不要专硕你要谁？。更不用说，我们专硕并没有出现所谓的比普硕矮一头的现象。综上，大家对MPACC的顾虑完全可以打消了。

5.一些零散的信息

教育部目前大力压缩普硕的招生人数，（比较希望想硕博连读的人去考普硕做研究），而专硕乘风而上，人数的增长成几何倍数；教育部规定尽快实现普硕与专硕待遇的平等化，在教学资源、奖学金方面尽量使两者差不多；目前情形来看，现读的MPACC同志与普硕的同志不论学习还是实习享受的待遇差不多。最早一批的MPACC的学员今年已经就业，好像还不错，远没有出现大家之前的顾虑。

二、从考研难度的角度来比较两个专业

在“考取这两个专业的难度”这个问题，我估计会达到空前的一致。那就是：考专硕容易。

1. 政治来看，完全一样，没有区别。因为走遍中国，只要考研，政治都是一张卷。

2. 英语来看。普硕考英语一、专硕考英语二

英语一我觉得还是有些难度的（可能是自己英语比较差的原因），看看那阅读理解，很多地方设置的陷阱还是很诡诈的，鄙人2010考研，英语基本上没看懂，甚是郁闷，拦腰砍了个50大分下来了。而英语二本人感觉还是可爱的多了，虽说近几年难度略有上升，但是还没有到让我咬牙切齿的地步。英语二本来是为考MBA/MPA准备的，那些哥们儿都是在职人员，所以难度肯定有限。我感觉也就介于英语四级和六级之间。所以今年考了75，这样一看，两者差距还是挺大的。所以，如果感觉自己英语很烂，可以考虑考英语二！

3. 综合VS数三。完全不同的两回事

MPACC考管理类综合联考，由教育部组织人马统一出题，满分200分，包括数学（初中数学40%，高中数学60%）、逻辑、写作（论证有效性分析、论说文）；数三，由教育部统一出题，满分150分，包括微积分、线性代数、概率论（看上去都让人头疼）。

如果让我回答哪个难度大一点，我只能说，两个不同的科目完全没法比较。

数三知识点多，要想取得好成绩，必须稳扎稳打，看全书、做真题，每个知识点都掌握扎实。这期间需要浪费大量的脑细胞和演算纸，是个吃时间的活。但是一旦复习好可以拿到比较高的分数（140以上）

综合内容也较多但是难度不会太大。这里所谓的难度不大是说把每个题目拿出来单独做不难。而一旦放在一起做的话，最大的难度就是时间紧，所以综合的难度在于在有限的时间里高质量完成一般性题目。数学部分主要为初高中数学，跟数三中的数学简直不是一个档次；逻辑不要求有专业的逻辑知识，但是要有比较好的解题思路和文字敏感性；写作要求不高，最终大家写出来的水平也是相当一般。

但是大家不要让我这样一说就觉得综合如此简单。我再给你敲醒：数学要在55分钟的时间内做完25个题目，平均2分钟一个，基本上是看了题就上手算，稍有思考就会超过2分钟，其中的条件充分性判断可以出的很难，也是比较费脑子的；逻辑55分钟做30个题目，且不说文字数量比较大，关键是很多句子不符合咱们正常表达习惯，还要注意里边的诸多陷阱；写作55分钟写两篇文章，至少1300个字，扣除10分钟的构思时间，每分钟要写29个字，就算直接拿过来让你抄，你可以试试那感觉……所以很多问题禁不起推敲啊，同学们不要抱着侥幸的态度觉得综合很简单。另一个重要的方面是，综合不易考高分。最高也就170多一点，少的可以考到120-130.

4. 普硕专业课VS会计（433）

433会计，由教育部统一编写大纲，共四章内容，及其精简，内容少的可怜。各个学校依据考纲自主命题、自主阅卷。而一般的专业课，由报考院校自主命题、自主阅卷，关键是它没有具体指定考那一部分，只是干巴巴的说考哪几门，很多名校连教材都不指定。“恐惧往往来自未知”，这样的一个专业课，怎么复习？所以这一比较，433会计，学校自主命题的自由度受到了限制，即是超纲也是有限的，同时在信息不对称方面433会计也比普硕专业课弊端要小的多。

    另一方面，考MPACC不论你是考哪个学校，会计专业课的大纲是一定的，你尽管放心大胆的复习就是了，不用担心换了学校而以前复习的专业课付诸东流。而考普硕就不同了，各个学校的专业课往往出入较大，经济学、管理学、会计学、审计学，大家拿着自主命题的权利大做文章，所以害苦了我们考研人。所以考普硕，要想复习专业课就得早定学校，如果想复习复习公共课看看效果之后再选学校，往往到时复习专业课时间就比较紧了。所以在这一点上，433会计复习起来真是“一次准备，众生受用”啊

综上所述，我觉得考专硕比考普硕难度小的不是一点两点啊

请注意：各位看完此文千万不要以为考专硕很容易！

    我这里只是比较分析两种考试内容复习备考的难易程度，但是并不是说考的简单你就能考上，关键是在简单的情况下你是不是比别人考的多，你做简单的题是不是比别人更具有优势。

    从今年看，专硕分数线呈直线上升，国家线管理类为350，MPACC也是350，我觉得考MPACC的肯定没有如此好的成绩，只不过是国家想给大家传递一个信号：MPACC不应比普硕差。从门槛上实现平等化、出了这个门还应该是平等的。

    今年很多学校的MPACC的录取线也表现出坚挺的态势，说明当年白捡一个MPACC上的机会是不会再有了，专硕的报考已经呈现一个加速热化的情形，这样看来，我只能有一个比较悲观的推测：明年的MPACC（特别是名校）竞争肯定会相当惨烈！

   

建议:

如果你英语不是很强悍，高等数学很令你头疼，你可以考虑去考MPACC。如果你这个孩子平时在班里名次比较靠前，英语数学基础都比较好，又立志于考个名校，我建议你反其道而行之，可以报普硕（今年人大会计复试线375，足见大家之心态）。

不要跟我抱怨你如何努力却为何总不见成效，还是先看看你是不是选对了前进的方向。

在一条通往错误方向的路上，你每努力地迈进一步，你离成功就愈远一步。

希望各位能正确分析自己，找到适合自己走的路！