看到一贴说“辞职。离婚。五战”我很迷惑，看看贴下的留言，我不禁笑了，至于吗。考研后，真的就像我们想的那样，能带来发展的平台，能让人从此升职、加薪或者让生活变得更美好。真是这样吗？这是考研后我最想知道的。一月5、6号虽然过去了，可是问题却接踵而来，考试并不意味着一场战争的结束，反而是另一场没有硝烟的心理战争的开始。

     不知道大家考后的心情如何，反正我特别难受，感觉命题人像耍猴样地戏弄了我们一番，反重点，反预测，我们之前准备的很多都变成了无用功，这一纸试卷真的就能检测出我们的综合素质吗？我脑海里不禁浮现出这样一幅画面：一群命题人想象考生拿到试卷时的猥琐的笑容，看，我考的都是你们想不到的，你们能想到的我们都筛掉了。看看最近几年的出题思路，这群顶着学者头衔的命题者，你们是多么的无耻。你们凭什么让中国所有的考生都来揣测你们几个人的圣意。你们凭让这份试卷来断定我们的未来。你们自己想过中国的教育体制出现的问题吗？这是一场考试就能就解决问题的吗？不知道是哪个始作俑者鼓动中国凭借深造解决就业问题。大学毕业后一部分人选择考研，避免了当时的择业高峰，可是三年后我们面临了新的困境。根本就没有适合我们的足够多的岗位来吸收我们，于是另一个声音又出现了“你们的学历还不够高”还得继续考。这样就形成了全民考试的场面：小学的要升入中学，中学的要升入大学，还不能是一般的大学，我们向着211、985前进。于是学历门槛空前泛滥，为了能进好大学，先要进好的高中，一批以升学率自诩的重点应运而生了，那些没能进入重点的学生，在考入大学之前就被这种选拔放逐了。为了将来能和人平等的站在同一起跑线上，开始了漫长的三年苦旅，我们玩命的学，老师玩命的鼓动，整个高中就处于一种类似传销的亢奋状态。是学校教育我们，只要考上好大学，一切都好办了。所以我们最后都只会学习，只会做题。然后社会突然想起了一种声音“创新，我们要的是创新人才”我想问问当初是谁枯竭了我们的想象力，是我们自己吗。我们围绕着出题人的思路活了这么多年，你还大言不惭的要我们创新，真想爆粗口。

     从新回到主题，我们为什么要考研?这是过完年我不断问自己的问题。你能告诉我吗？

考研后我们真的就能过上自己想过的生活吗？我们会不会重新像以前那样再次被忽悠一把。命题人能给我们答案吗？

为什么学校不教会我们思考，只让我们学习？我们学的真的是对自己有用的吗，或者我们学的是自己喜欢的吗？

我们为什么要把自己不喜欢的事情重复那么多年，还满怀欣喜的继续重复？为什么？

    中国的教育到底哪里出问题了，那些不被老师忽悠的孩子，有的忍辱负重地学，有的自暴自弃地玩，可没人喜欢呆在一个狭小的盒子里学。还有些孩子，天真的以为老师是对的，像朝圣者那样期待大学的到了。作为一个过来人，我负责任的告诉你，大学里还有另一种忽悠。我们什么时候能看穿自己的命运，什么时候才能看到国家的未来。教育部更像是一个玩家，制定了输赢的规则，只不过在教育这块关系到国计民生的区域内，制定了一套让人走火入魔的秘籍，终点是自取灭亡。他在一连串改革浪潮中掩盖了忽悠人的本质，把学生困在一方空间，让他们自相残杀。

  考研也不过是他们设下的另一个局，等着你往下跳呢